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少年法庭功能及特色
- 具司法、教育及保護性質
- 少年事件之處理非以司法審判為主體，更重要的是審判後的矯治及預防工作，如何讓有非行行為之少年，透過審理後處遇之輔導及教育之方法與過程，改過遷善，重新適應正常社會生活，預防再犯之發生，才是處理少年事件最重要之目的。
- 少年調查官之全程參與
- 少年調查官之參與審判，係少年事件處理之特色之一。在少年尚未接受法官審理之前，先由少年調查官進行審理前調查，了解少年之身心狀況、家庭、生長環境、教育及交友等各項情況，分析後提出個案調查報告，於開庭之前交由法官參考。在開庭時，少年調查官並需出庭陳述對少年處遇之意見，以供法官裁量之參考，並參與協商審理，與法官、少年及其法定代理人等人，共同討論研商少年之處遇及未來輔導矯治之計畫，使少年能得到最妥適之處理。
- 協商式審理之措施
- 協商式審理在少年法制上是一項嶄新的審理方式，所謂協商式審理，其具體作法是在法官及少年調查官就非行少年的身心狀況、行為背景及成因、犯罪過程先做必要的調查與了解後，由法官主導，在少年調查官、少年、少年之法定代理人或現在保護少年之人及輔佐人共同參與下，作充分之溝通後，尋求出對於該少年最有效的輔導矯治方式。經由少年及其法定代理人或現在保護少年之人參與和認同，法官即可將該協商研定之保護處分方式及內容當庭宣示，記明於筆錄，即完成該事件之裁決。除有提出抗告之情形外，法官無庸撰寫裁定書類。透過此一程序之簡化，法官可將節省製作書類之時間，移為對少年研擬出最適切、有效的輔導方式。並因裁定之處遇已獲得少年及其法定代理人的一致共識，對於日後保護處分之執行，能充分合作、全力配合，能更有效達到處遇之目的。
- 個別化與多樣化之處遇方式
- 溫暖與人性化的審判環境
- 在一般民刑事案件開庭審理時，法庭席位之設置，法官之席位高於當事人，但在少年法庭審理少年保護事件時，法庭席位之設置方式，是以橢圓形桌之設計，因此，在開庭審理時，顯現較為溫暖與人性化的審判環境，除了可減少當事人對於法院嚴肅刻板的印象外，亦可縮短與少年的心理距離，降低少年抗拒之心理，與少年及其法定代理人作充分的溝通。
- 整合社會各界資源建立少年犯罪防制網
- 少年犯罪之成因多端，除少年本身之因素外，家庭、學校、社會各界亦應負起相當大的責任。為有效處理及矯治少年犯罪，結合社會各界力量，共同推動各項輔導及預防措施，少年法庭及觀護人室整合轄區內之機構及社會各界資源，舉辦校園法治教育演講，少年法治教育有獎徵答等各項活動，共同推展各項少年保護輔導活動與少年犯罪防制工作。
- 發布日期:105-11-24
- 更新日期:109-11-20
- 發布單位:臺灣新北地方法院少年紀錄科